為應證「支撐與覆蓋是建築工程裡兩個基本的元素。」橋梁正是目前這個交通發達的時代中不可或缺的角色。學生從義大利麵橋負重可學到自然科學所學的牛頓力學、找出麵條最佳的排列方式及親手實做,並從中加以探究。 研究目的 1. 對義大利麵橋跨距、組成根數、內部構造進行討論及實驗。 2. 已逼近法驗證拱橋為最堅固型狀的說法 3. 動手實驗,製作成品。 4. 學生更體會團體合作之重要性。 教育部基礎語文及多元文化能力培育計畫,專業知能融入敘事力之新創群組課程推動計畫,105 年度「專業知能融入敘事力課程教師暨TA跨校聯合工坊(一)」「啟動教學的洞察力,成就非凡敘事力」於105年12月17日於亞東技術學院舉辦;邀請專家學者演講,研習會成果豐碩、圓滿成功。
教育部基礎語文及多元文化能力培育計畫,專業知能融入敘事力之新創群組課程推動計畫,105 年度「專業知能融入敘事力課程教師社群研習(二)」「我想拍電影!從主題企劃到分鏡腳本」於105年10月15-16日於靜宜大學舉辦;兩天分別邀請專家學者演講,研習會成果豐碩、圓滿成功。
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教育部基礎語文及多元文化能力培育計畫,專業知能融入敘事力之新創群組課程推動計畫,105 年度「專業知能融入敘事力課程教師社群研習(一)」於105年9月8-9日於靜宜大學舉辦;兩天分別邀請專家學者演講,研習會成果豐碩、圓滿成功。
因協助教學所需,本計畫於9月1-2日對教學助理(Teaching Assistant,TA)及助理進行四個半天的相關訓練,主題有:應用多媒體實踐幸福紀錄、口頭議題之演示、創意溝通、敘述想像之實踐等課程,使TA能很快瞭解並配合未來課程進度帶領同學進入上課情境。 此次訓練是由計畫主持人歐陽慧剛教授主持及開場,接著由計畫協同主持人張瑞剛副教授報告整個計畫目標、執行要項及TA例行事務。後由林永鑫老師講解「如何應用多媒體實踐幸福紀錄」、本校企管系李智仁教授對助理及TA講述「創意溝通技巧」、倪躍軒老師講授「如何進行口頭議題之演示」、龔天益教授演講「如何敘述想像之實踐」。 最後是分組討論及綜合座談,成效超過預期的好。 |